深耕与创变，英特尔助推高等教育数字化

现在教育范畴的数字化转型正在加快推进，数字技能、资源和教育的交融继续深化。其间，高等教育的数字化转型方兴未已，正在改变着高等教育展开的形式和途径，并直接作用于数字化人才的培育与运送。这使得高等教育数字化成为了学者、教师们关怀的重要议题。在此布景下，英特尔教育项目负责人与华东师范大学数据科学与工程学院的王伟教授以高等教育数字化的概念为切入点，洞悉其现状与痛点，并深入探讨了怎么经过校企协作更深度地参加、推进高等教育数字化不断展开。

高等教育数字化转型作为抢手议题，其概念议论纷纷。王伟教授以为，高校的数字化转型不只体现在办理、科研以及教育的各个方面，更重要的是怎么经过数字化手法提高教育质量、培育未来人才。其间，真实应战在于怎么让数字化技能在教育中发挥实效，协助教师教得更好，学生学得更好，这既需求心理学、教育实践等多方面的支撑，更离不开数字技能的赋能。

而近年来数字技能阅历着天翻地覆的改变，从ChatGPT到谷歌Gemini再到今日不计其数的大言语模型，人工智能开端走入人们的视界。在如此之快的数字化转型过程中，数字化人才培育怎么跟上年代的脚步成为了亟需处理的痛点问题。对此，王伟教授保持着敞开的心态：“我觉得咱们的应对办法便是和计算机做朋友，实践来讲便是在更大范围内推行计算机教育，提高数字素质，让学生不管学习何种专业，都可以凭仗数字化才能，更好地习惯社会，从而经过技能为各行各业充盈立异力气。”

为了让更多学生可以“和计算机交朋友”，英特尔作为全球抢先的科技公司，经过一系列训练和比赛、软硬件技能支撑等多重方法进行深耕，为高校学生触摸前沿技能、展现立异才能供给了很多机会与渠道。早在21世纪初，英特尔便连续发动“英特尔杯大学生电子设计比赛嵌入式体系专题邀请赛”“英特尔杯全国大学生软件立异大赛”等多项赛事，坚持以赛促教，协助科技职业培育更多的生力军。此外，英特尔还多年支撑“中美青年创客大赛”，为学生们展开立异范畴的深度沟通建立渠道。本年，大赛更是招引了来自中美两国的11000余名青年提交著作2000余项，选手包含来自清华大学、上海交通大学、哈佛大学等中外高校的学生。

一同，英特尔深知高等教育数字化转型非一日之功，需求将校企协作视作“必选项”，将协作实践扩展到高校教育与教师生长等方面。例如，将英特尔的技能专家引进讲堂，协助高校教师和学生了解最新的职业动态，并把这些前沿技能融入教育内容中；还经过“英特尔我国学术英才方案”“英特尔人工智能学术论坛”等项目建立更大规划的产业界、学术界沟通渠道，一同加快发掘和培育数字化转型相关学科范畴的青年学者和教师。这种深度协作的形式，使得高校不只可以跟上数字化技能的快速展开，还能保证教育内容与职业需求严密联接，协助高校向社会运送更多习惯未来社会需求的立异型数字化人才。

在推进高等教育数字化转型的过程中，英特尔正在充分发挥其技能优势与职业经历，从不同层面全方位助力。面向未来，英特尔期望可以进一步深化校企协作，做出新的测验与创变，不只在高校内部做数字化，也将好的技能和人才带到更多区域，从而带动更多高校和企业一同推进高等教育数字化转型，加快完成教育的全面数字化，为全球数字化年代的教育进程贡献力气。

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