芳华篇章·跨过山海｜援藏既教地舆又教体育，他给学生带去爱好与别致

“要想赢得学生的认可，最好的办法便是跟他们做朋友。”

这是援藏教师、上海市长桥中学地舆学科教师王琪的亲自体会。在日喀则市上海实验校园现已支教了两年多的他，任教初中地舆、体育两门学科，一起兼任初中部教育服务处副主任。

2023年11月，西藏日喀则市上海实验校园，王琪给学生上地舆课。 本文图片均为 受访者 供图

2022年8月，“90后”王琪呼应安排召唤，踏上高原，敞开三年援藏生计，本年4月荣耀参加中国共产党。“西藏这方土地从前无数次碰击过我的心扉，来到西藏是心之所向。”王琪告知汹涌新闻记者，来西藏的确对身体的应战比较大，刚到的时分高反比较严重，心脏也会不适，尤其是上课的时分，讲话多，缺氧更显着。这边气候枯燥，经常会流鼻血。

虽然地舆学科是他的专业所长，但面临教材内容的差异、教育办法的本地化需求以及学生根底良莠不齐的实践状况，他深知这是一场硬仗。

逐渐把握了当地学生的学习习气、爱好爱好及心理特点后，王琪在此根底上结合本身的专业常识与教育经历，规划了既契合学生实践又赋有立异性的教育计划和计划，以激起学生的学习爱好与潜能。

王琪表明，地舆课主讲内容是世界地舆，对学生来说比较别致，学生也很有爱好，上课时会尽或许拓宽一些相关的课外常识，比方给学生们看纪录片、共享一些地舆故事等。

2023年11月，王琪在操场上体育课，辅导学生踢足球。

比较于地舆课，关于王琪而言，在高原上上体育课，更是充满了应战。

为了担任体育教育作业，他认真学习课标，了解体育教育的核心理念与具体要求，并经过“空中课堂”渠道学习初中体育的优质视频课程，罗致先进的教育理念与办法。

“体育课上，首要仍是练习一些中考项目。有时分会给学生做一些示范动作，但的确比较困难，略微一动，就会很喘。这儿孩子最喜欢的运动是足球，所以练习之余踢球比较多，其他的项目就比较少，首要是校园运动设备比较有限。也有学生打羽毛球、乒乓球、篮球，但我不是专业体育教师，所以或许也辅导不了。”王琪坦言。

除了教育，王琪也常常参加到学生的体育活动中，用实践行动拉近与学生的间隔。当发现当地孩子们对足球充满热情却缺少专业辅导时，他化身教练教授足球技巧与战术。在孩子们的足球竞赛中，他又成为裁判，保证竞赛顺利进行。

与学生在教室合影，第一排中心为王琪。

讲台之外，王琪还赞助了一个远在青海、来自特别家庭的藏族孩子。在一次上网查阅材料时，王琪偶然间看到了一个网站里边发布了不少孩子的求助信息，他阅读了信息后，其间一位名叫西然拉毛的9岁藏族小女子的境遇引起了他的留意。得知小女子因家境贫寒或许失学时，他的心里被牵动。王琪与西然拉毛的班主任取得了联络，全面地了解了孩子的家庭状况和学习状况，随后，他与西然拉毛进行了一次视频通话。

之后，王琪便成为西然拉毛生长道路上的坚实后台。他不只每学期守时寄去日子费，保证孩子可以持续学业，还时间重视她的学习和日子状况，屡次选择学习用品、保暖衣物等物品，邮寄到西然拉毛的手中。

关于王琪而言，赞助西然拉毛不只仅是一种简略的经济援助，更是一份职责与许诺。他深知，教育是改变命运的重要途径，而每一个孩子都有权力寻求更夸姣的未来。“只需西然拉毛同学乐意一向读下去，我便乐意一向赞助下去。”

王琪的爱人也是一位教师，和王琪同在上海市长桥中学任教。不同的是，王琪教的是地舆学科，爱人教的是英语学科，两人的孩子本年4岁了，全家人对王琪的援藏作业都十分支撑。“我爱人作业也很忙，可是把家里照料得很好，让我能安心完结援藏作业。”王琪说，自己一般隔一两天就会和家里视频联络，聊聊家常、聊聊作业日子、聊聊孩子的教育。

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